我的书包
今天,书包里发生了一场大风波。想知道怎么回事吗?且听我慢慢道来:书包里的铅笔、橡皮、转笔刀趁着空闲的时候,在讨论谁的本领大,它们吵个不休。( 拟人的手法,写活了这些小朋友们司空见惯的事物,嘿嘿,真是够神奇的呀! )
铅笔骄傲地说:“我的本领最大。 因为小主人天天用我写字、画画,没有了我,小主人天天可怎么学习呀!所以我的本领大。”
它的话音刚落,就从文具堆里蹦出了一个声音:“我的本领才大呢。 ”
大家定神看,哦!原来是橡皮。铅笔做慢无礼地说:“你说说,你怎么本领大?”
橡皮瞟了铅笔-眼说:“你还在这里神气什么? 那些错字、不好看的字不都是你写的吗?最后还不是我给你收拾烂摊子的吗?”这时,铅笔的脸红得像苹果。
转笔刀也插进话来:“就是, 就是。你的铅断了,还不是我给你削好的。” 这时,铅笔羞得无地自容,恨不得找个地缝钻进去。(由“脸红”到“羞得无地自容”,简简单单的表情,丰富了铅笔的性格特点,真是妙! )它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的书包老爷爷。老爷爷得知了情况,温和地说: “孩子们,我们都有自己的长处和短处,我们既要看到别人的长处,又婴正视自己的短处,才能使自己更加完美,为主人做出更大的贡献。”(由 “书包爷爷”来圆场,紧扣了作文题目,也借它的口点出了文章的主旨,一箭双雕啊!
听了书包爷爷的话,文具们异口同声地说:“我们一定要齐心协力为主人服务。”书包爷爷欣慰地笑了。
铅笔骄傲地说:“我的本领最大。 因为小主人天天用我写字、画画,没有了我,小主人天天可怎么学习呀!所以我的本领大。”
它的话音刚落,就从文具堆里蹦出了一个声音:“我的本领才大呢。 ”
大家定神看,哦!原来是橡皮。铅笔做慢无礼地说:“你说说,你怎么本领大?”
橡皮瞟了铅笔-眼说:“你还在这里神气什么? 那些错字、不好看的字不都是你写的吗?最后还不是我给你收拾烂摊子的吗?”这时,铅笔的脸红得像苹果。
转笔刀也插进话来:“就是, 就是。你的铅断了,还不是我给你削好的。” 这时,铅笔羞得无地自容,恨不得找个地缝钻进去。(由“脸红”到“羞得无地自容”,简简单单的表情,丰富了铅笔的性格特点,真是妙! )它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的书包老爷爷。老爷爷得知了情况,温和地说: “孩子们,我们都有自己的长处和短处,我们既要看到别人的长处,又婴正视自己的短处,才能使自己更加完美,为主人做出更大的贡献。”(由 “书包爷爷”来圆场,紧扣了作文题目,也借它的口点出了文章的主旨,一箭双雕啊!
听了书包爷爷的话,文具们异口同声地说:“我们一定要齐心协力为主人服务。”书包爷爷欣慰地笑了。