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课本的烦恼

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我是一本课本,我有许多心里话设处让诉说,苦阿极了,烦恼极了,只好自言自语,叹息自己不不幸的经历。(采用第一人你的自叙方式,求切有说服力。)

我的小主人是一个聪明伶侧的小男孩儿,上三年级。他最爱看书。他那小小的卧室,简直就是一个书的世界:书架上,写字台上,床头上,到处都是书。就连玩具橱里也都塞满了书..他每天看看书进入梦乡。书,是他形影不离的好朋友,他是一个小书迷。他酷爱书,可是他却从来不爱我这个也属于书的课本。他只要看见我就愁眉不展,似乎我只能给他带来不愉快。(在强烈的对比中,写出课木的苦恼。 )

无论是在教室里,还是在他家里,每天,他总是不高兴地把我从书包中搜出来,漫不经心地打开,无精打采地照着其中的页设完没了地抄呀,写呀,念经似的读呀,背...我都替他着急。

一个学期好不容易熬过来了,我的衣服一书皮破了, 我的身体——书页皱了。我被小主人毫不客气地从书包中拖出来,插放到书架下面的一一个不显眼的角落里。这时我抬头仰视这个新居,发现书架上几乎所有的小伙伴都比我漂亮,都比我神气。封面比我精致,纸张比我高级,插图比我精美,色彩比我鲜艳,语言比我丰富,故事比我有趣,知识都比我新..... (又一处精彩的对比! )这时,我才明白小主人为什么不喜欢我,讨厌我。我真不配和那些小伙伴站在一起,恨不得跳下书架,钻进火炉,用自己的牺牲,为小主人换来一点儿温暖和快乐。

啊,我多么羡慕书架上的那些小伙伴啊!我多么想成为小主人喜欢的知心好朋友,陪伴着他度过那金色的童年啊!可是,谁能使我这美好的愿望成为现实呢?那些关心小主人成长的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,快来帮帮我吧,我求求你们啦! ( 作者用抒情式结尾,呼吁大家解决课本的苦恼。)
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