发表作文
首页小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文
读后感观后感记叙文说明文议论文应用文家庭作文抒情作文活动作文想象作文童话作文续改作文作文材料
写人作文写事作文写景作文植物作文动物作文读书笔记节日作文童话作文优秀作文日记大全周记大全话题作文

我的书包

写人的作文600字推荐访问:关于我的作文 小学生作文
今天,书包里发生了一场大风波。想知道怎么回事吗?且听我慢慢道来:书包里的铅笔、橡皮、转笔刀趁着空闲的时候,在讨论谁的本领大,它们吵个不休。( 拟人的手法,写活了这些小朋友们司空见惯的事物,嘿嘿,真是够神奇的呀! )

铅笔骄傲地说:“我的本领最大。 因为小主人天天用我写字、画画,没有了我,小主人天天可怎么学习呀!所以我的本领大。”

它的话音刚落,就从文具堆里蹦出了一个声音:“我的本领才大呢。 ”

大家定神看,哦!原来是橡皮。铅笔做慢无礼地说:“你说说,你怎么本领大?”

橡皮瞟了铅笔-眼说:“你还在这里神气什么? 那些错字、不好看的字不都是你写的吗?最后还不是我给你收拾烂摊子的吗?”这时,铅笔的脸红得像苹果。

转笔刀也插进话来:“就是, 就是。你的铅断了,还不是我给你削好的。” 这时,铅笔羞得无地自容,恨不得找个地缝钻进去。(由“脸红”到“羞得无地自容”,简简单单的表情,丰富了铅笔的性格特点,真是妙! )它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的书包老爷爷。老爷爷得知了情况,温和地说: “孩子们,我们都有自己的长处和短处,我们既要看到别人的长处,又婴正视自己的短处,才能使自己更加完美,为主人做出更大的贡献。”(由 “书包爷爷”来圆场,紧扣了作文题目,也借它的口点出了文章的主旨,一箭双雕啊!

听了书包爷爷的话,文具们异口同声地说:“我们一定要齐心协力为主人服务。”书包爷爷欣慰地笑了。
作文投稿